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Los sonidos que nos ponen en alerta

Aprenderás a identificar el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades. ¿Qué hacemos?

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La ciencia me atrae

Aprenderás a identificar los beneficios del uso de imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano. ¿Qué hacemos?

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Escucho y siento

Identificarás sonidos, canciones y movimientos a los estados de ánimo que te producen estas piezas musicales.

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Luces y ritmos

Identificarás cada una de las calidades intervenidas conformando un trabajo final.

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Te cuento en movimiento

Identificarás específicamente las calidades que enriquecen de manera artística el movimiento del ser humano.

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Sigamos el pulso

Es -tu-dian-te Actividad 4: Escucha una pieza musical en la que se identificará

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Identifico y actúo

Explicarás movimientos, con diferentes características a lo visto en clases pasadas, le darás un nombre, para identificarlo

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¿Derecha o izquierda?

Crea situaciones de juego en el que identificarás las posibilidades del movimiento en niveles (bajo, medio, alto) y alcances

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Imagino y siento

Identificarás la razón por la que te gusta esa canción. ¿Qué hacemos?

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Reconozco y construyo

Identificarás las cualidades del sonido.

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¿Me muevo o no me muevo?

Identificarás el silencio como un elemento importante para la composición artística a partir de ejercicios.

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El origen

Énfasis: Investiga la pieza musical elegida para identificar el origen de la misma.

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Escucho y produzco

Escucha el siguiente video e identificar los sonidos con todas las cualidades y también identificar sonidos producidos de

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No te veo, pero si te escucho

Actividad 3: Identificar sonidos.

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