Resultados para: «describing-trends»
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Tren: uuu chucu chucu.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Coloca en una hoja el nombre de los tres participantes.
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· Ficha de clase
Observo y me divierto
Ahora que ya conoces el concepto de forma utilizaras tres elementos visuales para jugar, a través de puntos, de líneas y
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Requiere, por lo menos, tres integrantes ya que, como bien lo describió la Unesco, El Mariachi es una música de cuerdas,
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Observarás en la comodidad de tú casa, tres diferentes manifestaciones artísticas musicales interpretadas por niños, de las
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Observarás tres propuestas artísticas de danza y conversaremos sobre lo que vemos, sentimos y nos hace pensar e imaginar
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Tan furioso que su furia se convirtió en una nube tormentosa
que explotó con truenos, relámpagos y granizo.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Conociendo los tres primeros grados de fono mímica mayor.
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
No te vayas a andar creyendo que a m
í
los truenos
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Puede que haya variaciones, pero si tuviera que describir una secuencia de tu día, sería tal vez muy parecida a esta.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Cuando repitió tres movimientos con los sonidos parecía que estaba bailando.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Repítelas dos o tres veces para recordarla.
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Recuerda las tres formas pues más adelante jugarás con ello.
¿Por dónde andas?
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino y el son jarocho
A poco llegaron, y avanza ratón
estirase el cuello, coge el aldabón
da dos o tres golpes, preguntan: ¿Quién
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· Ficha de clase
Mis coloridas emociones
Te voy a pedir que tengas a la mano tres cartulinas, pinceles, pinturas, colores o crayolas; un bote con agua para poner
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