Resultados para: «proyectos-ambientales»
5165 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Debido a que cuenta con mayor espacio, es el tipo de folleto que contiene más información sobre productos y servicios.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Explorando y armando información
elaborarás un folleto, observa la página 38 de tu Libro de Texto de español, tercer grado y lee la intención de este proyecto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Palabras que dan sentido
Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Encendió otra, que, al arder y proyectar su luz sobre la pared, volvió a esta transparente como si fuese de gasa, y la niña
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi familia
y doña Felicia Gonzáles Mendoza, mi abuelo era comerciante, tenía 2 mulas y con ellas se dedicaba a comprar y vender productos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
con los que pagaban era la vainilla.La vainilla es uno de los productos que México dio al mundo y ahora es la segunda especia
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
Así fue cómo llegaron las vacas, los cerdos, el vino, el trigo, el azúcar de caña entre otros muchos productos, después de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hasekura_in_Rome.JPG
Del lejano oriente no solo llegaron productos o tradiciones,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
palabras como Santo Domingo.En el vídeo también pudiste observar, velas de cera, listones, plátanos, manzanas, entre otros productos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Una receta mestiza
mexicana.Lo que en la actualidad se denomina como comida mexicana es resultado de la mezcla entre productos originarios
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso
de Manila y que, junto con los productos prehispánicos, dieron como resultado la comida mexicana, también se habló de la
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II
capital de la parte oriental del Imperio romano que había logrado sobrevivir toda la Edad Media, de Asia a Europa llegaban productos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sociedad virreinal l
El mestizaje cultural fue la mezcla de productos y tradiciones de cada grupo; por ejemplo, en la comida cada uno aportó ingredientes
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La sociedad virreinal: Recapitulación
mezclaran.En las ciudades los indígenas y los mestizos vendían comida, frutas, animales domésticos o acarreaban agua, esos productos
Ver contenido