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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Las niñas y los niños son muy creativos.

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¿Quién va primero?

Sabes que como producto final elaborarás un directorio personal, ¿Cómo puedes recopilar este tipo de información para registrarla

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Arte mè'phàà

Énfasis: Reflexión sobre el texto de un folleto (sobre algún producto o sitio de la comunidad) para mejorarlo

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

La actividad que realizaste la puedes encontrar en el libro de español actividades, página 26, Apartado “Producto final”.

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Nos toca a todos

de todas las personas que quieran disfrutar de un momento de lectura, tal como lo propone el último apartado llamado Producto

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Explorando y armando información

elaborarás un folleto, observa la página 38 de tu Libro de Texto de español, tercer grado y lee la intención de este proyecto

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Concluyo mi directorio personal

Esta actividad corresponde a la página 35 del libro de español actividades, apartado “Producto final”.

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¡A elaborar diagramas!

En lo personal, además de relajante, también pone muy creativa. Esta lectura, por ejemplo, invita a crear un juego.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Se creativo y al terminar compártelos con tu familia.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Encendió otra, que, al arder y proyectar su luz sobre la pared, volvió a esta transparente como si fuese de gasa, y la niña

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¡Revisemos el folleto!

Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”.

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¡Hagamos un folleto!

Para continuar, revisa tu libro de español, tercer grado y localiza la página 46, apartado “Producto final”

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¡La fuerza de mis raíces!

Comencemos leyendo de qué se trata este proyecto.

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Dejando claro quién soy yo

Tú también puedes llenarla de eventos fabulosos, creativos, alegres, extraordinarios.

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