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Juego de palabras

Por ejemplo, “No me quites esa brújula” tiene nueve, pero como “brújula” es “esdrújula”, se resta una sílaba y el verso tiene

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La escritura dentro de una figura

alguien más, pero el siguiente ejemplo que analizarás, es de la alumna Frida, quien escribió su propio poema titulado “Es la luna

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Resumir y compartir

Recuerda que puedes encontrar y leer más ejemplos en tu libro de texto de Lengua Materna 2, así como visitar el sitio de la Nueva

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Aprendiendo a explorar resúmenes

La palabra deriva del verbo en latín resumere, que significa “volver a tomar” y “comenzar de nuevo”.

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Efectos de poesía

, La anulada luna sola; su sol atrapa a los solos.

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Recovecos literarios

Si buscas maneras creativas de representarla, estarás creando nuevas perspectivas para que tú y los demás tengan un acercamiento

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Las ideas principales

Sus hojas están dispuestas en forma de roseta en torno a un núcleo central que produce continuamente hojas nuevas.

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¿Semejante o parecido?

El texto 2, de nuevo, va más allá, pues menciona que: “ciudades con altas tasas de crecimiento enfrentan restricciones para

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Buscando y complementando

término se lo farfulló su hermano Josef entre pinceles cuando Karel le preguntaba sobre cómo llamar a esos seres de su nueva

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La información y sus opuestos

Las situaciones ambientales han cambiado y hay nuevas investigaciones, otros organismos han intervenido en el cuidado de

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¿De quién es el texto?

se mencionan: “En Las energías renovables se señala que “se debe buscar la forma de crear la electricidad a partir de nuevas

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A seleccionar información

Para ello, debes seleccionar con lupa los datos que te serán de utilidad y necesitarás descartar ciertos datos irrelevantes

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Entre citas y paráfrasis

Enviaremos a la primera mujer y al siguiente hombre al Polo Sur lunar en 2024, y requerimos de más astronautas...”

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Entre campaña y campaña

https://youtu.be/U8jj9mXhJcA A través de estos conocimientos, ahora puedes aventurarte a analizar nuevas campañas oficiales

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Bocetando historietas

t=397Del minuto 6:37 a 8:32¿Qué observaste de nuevo en el video que se complemente con las ideas que se señalaron?

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