Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

El final resulta ambiguo, lo que le otorga mayor profundidad, pues resignifica el resto del texto e impulsa, a tratar de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Respecto al segundo punto, en esta práctica social te propusimos hacer un reportaje sobre tu localidad, debido a que es el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

En el caso de “Los bomberos” se respeta esa estructura, pues en el planteamiento se presenta a Olegario y su habilidad para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Me parece fundamental que reflexiones al respecto, lo comentes con tu familia y hagas lo que se menciono acerca del manejo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Personajes fugaces: Son aquéllos que aparecen en algún episodio con una función poco importante, y desaparecen el resto de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Operaciones de números positivos y negativos

( -11) + (- 8) = -19Hemos resuelto varios ejemplos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

De esta manera se garantiza que se respeten los derechos de todos, además de establecer nuestras respectivas obligaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Las bibliotecas deben procurar un ambiente libre de ruidos para respetar el tiempo de estudio de los demás, o de disfrutar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

¿Qué hubiera pasado si Pablo hubiera respetado las normas de clase? ¿Qué normas no respetó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Los reglamentos son textos discontinuos, pero ¿qué los hace diferentes del resto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fíjate en el modo

Para ello, se requiere respetar el horario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

Esta dice: No hacer ruido y hablar en un tono de voz que moleste al resto de los usuarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

Seguramente en ese lugar hay un reglamento para el uso de las instalaciones, el cual se tiene que respetar, de lo contrario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

Es importante evaluarnos y observarnos a nosotros mismos como investigadores con respecto a la problemática o el fenómeno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

programas de televisión o radio, noticias, o libros que hayas leído sobre tu tema, ¿qué recuerdas que se mencionaba al respeto

Ver contenido