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Las banderas de papel

Recuerda que a partir de ahora ya podrás contar los objetos de varios grupos. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Dulces mexicanos

a manera que los grupos sean de dulces similares, por un lado, paletas, por otro las palanquetas, y así sucesivamente con

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¿Tiene lo mismo?

Si cuentas en ambos grupos la misma cantidad que las paletas, estas en lo correcto. ¡Lo lograste!

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¿Cuál le toca?

hay 9 objetos, entonces tacharemos la tarjeta con el número 9, intenta identificar el número de objetos de los demás grupos

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Juguemos con dados

En esta sesión además de aprender, te divertirás mucho, realizarás diferentes juegos para contar colecciones o grupos de

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De pequitas y puntitos

que para la siguiente sesión de matemáticas debes tener materiales como frijolitos, piedras, tapas de botella, botones grandes

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Fichitas

Primer grado, en la página 18 Analiza si Ana colocó 8 fichas en cada uno de sus grupos, para comprobarlo cuenta cada grupo

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Granja de cochinitos

lado derecho, cuando la tabla dice “Tubo rojo” coloca tu material contable, del lado derecho, una vez que tengas tus dos grupos

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Buscando la figura

, con el puedes hacer varias figuras con las mismas piezas y, con algunas piezas pequeñas, se pueden formar otras más grandes

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Buscando la figura

, con el puedes hacer varias figuras con las mismas piezas y, con algunas piezas pequeñas, se pueden formar otras más grandes

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¿Quién tiene más?

Recuerda que puedes usar botones, semillas grandes, piedritas, tapa roscas, etc., como material contable.

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¿Dónde hay más?

Juan va a organizar un viaje, su camioneta tiene los siguientes asientos: Y estas son los tres grupos de personas que quieren

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Jugando con la pirinola

ordena números naturales hasta 100 Énfasis: descomponer los números del 11 al 15, utilizando objetos que representan grupos

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¡Juguemos al cajero!

Énfasis: descomponer los números del 11 al 15, utilizando objetos que representan grupos de 10 y elementos sueltos.

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¿Quién llega primero?

Ahora construye sucesiones de 5 en 5 y anota el cinco tantas veces como grupos de conjuntos salieron en este caso: 5+5+5+

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