Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

Anota en tu cuaderno lo que hiciste con tu objeto y el significado que tiene.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pero ¿qué ha pasado aquí?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué pasaría si para entender mejor las costumbres que tienes pudieras viajar al pasado

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Mi entorno y mi gente.

se combinen los relatos, los trazos y los movimientos.A continuación, observa el siguiente video sobre lo que hicieron algunas

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Entre rastros y huellas

Pero seguramente sabes qué ha pasado en tu comunidad, cuáles son los lugares más reconocidos o qué es lo que la hace especial

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Caleidoscopio de mi comunidad

t=554Del minuto 9:14 a 11:14Con lo que se menciona en el video anterior, puedes reflexionar sobre las historias importantes

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Existen hábitos que ya están ahí plasmados socialmente y que se han ido formando sin que seamos conscientes, pero lo interesante

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Existen hábitos que ya están ahí plasmados socialmente y que se han ido formando sin que seamos conscientes, pero lo interesante

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

sonidos o lo que haya hecho eco en tus sentidos.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Segundo, platiquen sobre ¿cuáles son los elementos que los identifican y qué significado tienen para cada uno? Tercero.

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A resumir se ha dicho

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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En un libro la vida es más sabrosa

Reflexiona en lo siguiente: ¿Cuándo abres un libro que sensaciones te provoca? ¿Qué te recuerda?

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Irvin le pregunta: ¿qué es lo que siente?

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Transito mi espacio

Ahora lo colocarás en el espacio que elegiste, pero lo harás de una forma muy particular.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

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