Contenido · Ficha de clase

Los instructivos

Aprendizaje esperado: Identifica las características comunes de forma y contenido de los textos

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La preparación del nikbil ich

Aprendizaje esperado: Respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye

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Rimas, coplas y música

Registra la forma en que decidiste acomodar la copla en el cuadro de la página 57 de tu libro de texto.

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Los anuncios en nuestra comunidad

En tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Las ensaladas de mamá!

¡Las ensaladas de mamá!

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De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

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Cambiamos la rima y el significado

y la segunda la de “Cinco lagartijas” es el resultado de transformar algunos versos de la primera.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Aprendizaje esperado: utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Aprendizaje esperado: escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero

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Pregunto y aprendo

pinte de manera uniforme.

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El cartel y el anuncio publicitario

Observa el siguiente cuadro de los elementos y características del cartel y el anuncio publicitario.

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Usando y comprendiendo instructivos

Aprendizaje esperado: identifica las características comunes de forma y contenido

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Leamos datos interesantes

, amplia la información al leer el siguiente fragmento: En tu cuaderno traza un cuadro

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

de Tahdziu, del hermoso estado de Yucatán.

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¿Cómo cambia el significado?

Escribe una oración en tu cuaderno que se relacione con cada uno de los rostros de las imágenes, usando los signos correspondientes

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