Resultados para: «semejanzas-grafico-sonoras»

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¡Lo que miramos!
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¡Lo que miramos!
como propósito conocer las formas, texturas y los colores de frutas y verduras, así como reconocer, cuáles son sus semejanzas
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Mis grupos de interacción y mi identidad
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Finalmente, concluye tu esquema gráfico y compártelo con quien tú desees. ¡Buen trabajo!
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Para comenzar, vas a identificar algunas situaciones que pueden ser semejantes a las que pasas en tu entorno cercano.
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Por una cultura de paz para todas las personas
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
importancia de la solidaridad como valor fundamental en el hogar, así como de la manera en que todas y todos pueden aportar un granito
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
afiliarnos a un partido político, iniciar o firmar una petición, enviar una carta al periódico, protestar o pintar un grafiti
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Ahora analizarás las principales necesidades con ayuda del siguiente gráfico.
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¡Participemos!
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¡Participemos!
personas y generamos acciones, estamos participando, haciendo nuestra parte, lo que nos corresponde, poniendo nuestro “granito
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¿Cómo surge el sistema político mexicano?
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¿Cómo surge el sistema político mexicano?
nuestro voto, por supuesto que tendrá que ser un voto informado y reflexionado, ya que a todas y todos nos compete poner un granito
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Como verás son excelentes recomendaciones, de estas alumnas y alumnos de Sonora, que se agradece que las hayan compartido
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El Estado de derecho se construye
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El Estado de derecho se construye
Para que vayas adentrándote a este tema, Observa el siguiente video, donde Camila e Iriam, alumnas de Sonora, compartirán
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Recuerda realizar algún recurso gráfico como mapa mental, cuadro sinóptico o infografía para recuperar conceptos como participación
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
El reto de hoy: Elabora un organizador gráfico u otro recurso donde plasmes tus ideas sobre el tema de esta sesión.
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Puedes apoyarte en un organizador gráfico para facilitar la presentación de la información.
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¿Qué es la salud integral?
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¿Qué es la salud integral?
Recuerda que un mapa conceptual permite explicar, en forma gráfica y sintetizada, un concepto.
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Mis derechos a la salud y la protecciónf
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Mis derechos a la salud y la protecciónf
Puedes organizar la información en un mapa mental o algún otro organizador gráfico e ir complementando tus ideas a lo largo
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