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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Recuerda compartirlo con tus profesores. No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.

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Mi entorno y mi gente.

eso que te cuenta, haces tuya esa información e incluso imaginas historias que compartes con otros.

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Entre rastros y huellas

muchas otras naciones que han cruzado sus caminos con nuestro país.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ya que cuentes con estos elementos, comienza con este caleidoscopio de tu comunidad.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

otras personas y con el hábitat.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

otras personas y con el hábitat.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Y, con ellas, reconocer los elementos con los que te identificas o te dan un sentido de pertenencia.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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A resumir se ha dicho

Ahora, continúa con las fuentes terciarias.

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En un libro la vida es más sabrosa

Esta obra está llena de símbolos que conectan con el pasado y con el presente; es una manera de sintetizar toda una cultura

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Mientras Irvin coloca algunos recipientes con agua con conchas, agua con arena y agua con piedras.

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Transito mi espacio

Ahora, comienza con la actividad de esta sesión.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

relación con su experiencia y su contexto familiar.

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

con tu familia y tus profesores.

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