Resultados para: «recitar-poemas»
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recital?
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· Ficha de clase
Mira, te recomiendo este cuento…
Así que en una hoja aparte deben darse a la tarea de dibujar, o incluso recortar y pegar, lo necesario para que visualmente
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
¡Todos podemos ayudarnos!
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Hay cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, novelas, fábulas, leyendas, entre otros, los cuales pertenecen a un grupo
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· Ficha de clase
Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Me gustaría conocer más sobre los tlacuaches, y cómo los podemos proteger.Excelente, los niños y niñas captan muy bien las
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Es momento de revisar y proponer correcciones para el borrador que elaboraste en la sesión de ayer.
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
, pide a algún familiar que te ayude a revisar el ejercicio.Bueno, para que aprendas a escribir como Rosita, te propongo
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· Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
Se utilizan para escribir canciones, poemas y hasta adivinanzas.
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· Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Pues realmente son pocas letras. Son 27 letras y 5 dígrafos.
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· Ficha de clase
El uso del croquis
Croquis de la comunidad “San José”, en él se observan algunas casas, veredas, caminos de terracería, pozas de agua.
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Es momento de revisar y proponer correcciones para el borrador que elaboraste en la sesión de ayer.
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· Ficha de clase
Armando nombres
Para continuar, qué te parece si lees una lectura interesante, para lo que te pido pongas mucha atención.
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· Ficha de clase
¿Qué es una infografía?
Vamos a revisar las infografías que aparecen en tu libro de texto: Influenza estacional y Enfermedades diarreicas.
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
“labarnos vien las manos”
Las ideas compartidas por los niños y las niñas son muy interesantes, ya que logran rescatar lo
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Hacer uso de colores llamativos
Se trata de tener mayor claridad o conocimiento, en pocas palabras, de un tema específico
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· Ficha de clase
Lo que notas, lo anotas
“labarnos vien las manos”
Las ideas compartidas por los niños y las niñas son muy interesantes, ya que logran rescatar lo
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