Resultados para: «piezas-artistica»
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artística?
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
c) Nos permite apreciar la estética de obras de arte como las esculturas, pinturas o piezas musicales, para cuidarlas y conservarlas
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· Ficha de clase
Bioreto
Para el siguiente reto colocamos varias piezas que corresponden a una cadena alimenticia; el primero que logre armar una
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
relaciones sexuales son diversos, tales como realizarte profesionalmente; desarrollar algún deporte o actividad cultural y artística
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad
que se girarán dos ruletas, la primera indicará el tema a desarrollar y la segunda podrá o no proporcionar una o dos pistas
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· Ficha de clase
¡Decir no también se vale!
Piensa sobre las consecuencias del consumo de drogas y la importancia de tomar decisiones saludables.
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
Si se obstruyen los vasos sanguíneos de las piernas, se puede provocar una amputación, es decir, que se deba cortar alguna
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· Ficha de clase
Una decisión responsable
Piensa a futuro, anticipa los potenciales problemas y estate atento a señales de advertencia.
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· Ficha de clase
¿Verdad o mito?
área del cuerpo no hay folículos pilosos, los cuales darían origen al vello como el que se encuentra en los brazos o piernas
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· Ficha de clase
El inicio de la vida
Se distinguen los dedos de manos y pies.
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· Ficha de clase
¿Mi estilo de vida es saludable?
el piso para hacer algunos estiramientos, luego imagina que tienes una cuerda y harás una secuencia de 8 saltos con los pies
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
No pierdas de vista que el cuerpo humano obtiene energía de los azúcares, pero un exceso en su consumo causa desequilibrios
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· Ficha de clase
Importancia de un estilo de vida saludable
Piensa en lo que les gustaría comer al día siguiente.
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· Ficha de clase
Adaptarse para sobrevivir
¿Qué piensas que le pasaría a un organismo que sea trasladado a un ambiente diferente?
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· Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
Piensa en un título apropiado. A modo de ejemplo lee una historieta.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Piensa global, actúa local.
https://www.youtube.com/watch?
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