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Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

Piensa en un título apropiado.  A modo de ejemplo lee una historieta.

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El azúcar que no necesitamos

Revisa tus datos y piensa: 1) cómo mejorar tu consumo de agua y reducir el de bebidas azucaradas; 2) cómo promover estas

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¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

Piensa si los alimentos y las bebidas, y la cantidad que consumes, son los adecuados para mantenerte saludable.

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Consumo de manera sustentable

Piensa en algunos ejemplos de productos, bienes y servicios.

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Soy parte del ambiente

Para rescatar esos saberes previos realiza la actividad de reflexión siguiente: Piensa en

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¡Un claro en la selva!

está conociendo el mundo y vive con su familia en la sabana, un lugar donde hace mucho calor (bueno, eso es lo que Zeth piensa

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Bioticiero trófico

Recuerda la importancia de estos organismos, ya que son la base de las cadenas tróficas y pieza esencial para la transformación

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Efecto dominó

Para ayudarte a identificarla, te pedimos que hagas una inferencia a partir de las siguientes pistas, ya que esta será la

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¿Quién se come a quién?

Piensa, ¿qué consumidor primario puede alimentarse de las hojas?

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La vuelta al ciclo en cinco minutos

Muchas veces se piensa que el oxígeno es el elemento más abundante, pero si así fuera, sería prácticamente imposible apagar

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¡Como científicos!

Para ello, piensa en una exposición general, seguida de otras actividades como una obra de teatro, un programa de radio,

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Bioreto

Para el siguiente reto colocamos varias piezas que corresponden a una cadena alimenticia; el primero que logre armar una

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En hombros de gigantes

que imita la microarquitectura y funciones vitales de órganos humanos y constituye un modelo a pequeña escala de las piezas

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Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

como ya lo conoces, por dentro se observan unos discos que se llaman tilacoides y cuando los apilas como monedas, a estas pilas

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

(Toma unas pinzas y se prepara para sacar la primera pieza).

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