Resultados para: «teatro-experimental»
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· Ficha de clase
Mi cuerpo, mi lienzo
Quixote, Compañía Teatro Malandro.
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· Ficha de clase
Mi espacio total
El reto de hoy:
Experimenta con todos los movimientos, desplazamientos y niveles que aprendiste en esta sesión.
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
Experimento. Juego de colores.
Para esta actividad necesitas:
6 vasos de plástico transparente.
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
Leonardo da Vinci (1452-1519) “Autorretrato”
Dibujo, pág. 44, Libro de texto SEP, Tercer grado 2011.
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
Libro de texto gratuito de Matemáticas. Cuarto grado. SEP. Se utilizó de 1988-1992.
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Libro de texto SEP. Historia 6°, pp. 10,2019 Extraído de https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?
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· Ficha de clase
La técnica de pastel
Fecha en que se realizó:
Técnicas:
https://libros.conaliteg.gob.mx/P3EAA.htm#page/43
Puedes apoyarte en tu libro de texto
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· Ficha de clase
La magia del color
Círculo cromático
Experimenta en tus dibujos, la aplicación de los colores cálidos y fríos.
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
Libro de texto SEP. Historia 6°, pp. 10, 2019 Extraído de: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
En esta clase exploraste algunas representaciones artísticas como la pintura, la danza, teatro y la música del continente
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· Ficha de clase
Pintando en grande
Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
(comentar que esta pintura forma parte de la portada de libro de texto gratuito generación 1993).
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Libro de texto SEP.
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
“¡La búsqueda del tesoro!"
Tenemos un tesoro escondido, con tú ayuda vamos a encontrarlo
¿Cómo encontrarás el tesoro?
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· Ficha de clase
La técnica misteriosa
youtu.be/gRTNurAHs1MEn caso de que se te dificulte ver el video, lee con atención el contenido del video en el siguiente texto
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