Resultados para: «proceso_1»
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procesos?
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Aprendizaje esperado:
Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
Énfasis:
Conocer el proceso de formación de Mesoamérica y sus periodos históricos.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Aprendizaje esperado:
Conoce el proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Aprendizaje esperado:
Conoce el proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
La ubicación espacio temporal es fundamental para la comprensión de los procesos históricos.
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Aprendizaje esperado:
Conoce el proceso en el que la domesticación de plantas y animales dio
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Aprendizaje esperado:
Reconoce los procesos que permitieron a los cazadores-recolectores combinar
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
En todo este proceso de desarrollo, también hubo avances tecnológicos que permitieron mejorar y facilitar los procesos agrícolas
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
Aprendizaje esperado:
Conoce los procesos más importantes desde la llegada a América de grupos
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
Énfasis:
Ubicar temporal y espacialmente los procesos históricos del 40,000 a.n.e.
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
El arqueólogo lleva un registro minucioso de lo que va encontrando durante el proceso de excavación, por medio de dibujos
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Hechos y procesos históricos
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· Ficha de clase
Las diversas versiones de la historia
Énfasis:
Reflexionar sobre la importancia de diversas interpretaciones que existen para explicar los hechos y procesos
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· Ficha de clase
La importancia de la Historia
duración y la suma de hechos conforma un proceso que es de larga duración.
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· Ficha de clase
La caída del Muro de Berlín
Aprendizaje esperado
: Favorece el reconocimiento de procesos relacionados con el fin del sistema
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