Resultados para: «estimar-pesos»
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
como lo hiciste desde primer grado, y ya verás en otras sesiones que estas posibilidades son muchas, sólo necesitamos estar
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Estirara y experimenta con el resorte un poco, utilizando todas las partes de tu cuerpo, puedes sostener el resorte con piernas
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
experimenta libremente la producción de movimientos a partir de impulsos sonoros que le sugieran la calidad del movimiento del peso
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Énfasis: crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano).
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
En algunas acciones o movimientos el cuerpo se contrae, se estira, empuja, se detiene, realiza pausas (pausa activa), se
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Recuerda que en estos días es mejor mantener la distancia así que vas a modificar el juego para no estar tan cerca pero sí
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
En las escuelas debe estar encaminada a una muestra de los aprendizajes que se obtuvieron durante los meses anteriores, y
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Sentimiento de estima y reconocimiento.
Sorpresa. Emoción que se produce cuando se descubre algo inesperado.
Alegría.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
“Personajes de miedo”Para crear el vestuario juega con una emoción muy conocida y que te ayuda a estar muy atento para que
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Ahora observa algunas de las escenas de Fernando furioso y explorar algunas piezas musicales que consideren pueden estar
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· Ficha de clase
Diseño mis trayectorias
transformar una actividad cotidiana en algo extraordinario, que un espacio cerrado, puede brindarte muchas opciones y que, estar
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Estos objetos te ayudaron a contar la historia “De patas, plumas y pelos” que Lidia Zaragoza nos regaló.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Esta postal sonora que vas a escuchar es una reconstrucción de lo que puede estar ocurriendo en la pintura de José María
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
PANDERETA: Hola niñas y niños, me da gusto estar acá con ustedes yo soy pandereta.
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