Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

Ellos comentan como le dicen a ciertos objetos o animales de acuerdo con su ciudad o pueblo.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lo que vives te puede servir para reflexionar acerca de la forma más eficiente para comunicarte, las palabras, las formas

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Consejos de los ancianos sabios

Conocerás acerca de las comunidades indígenas hablantes de la lengua wixarica, mejor conocida como huichol.

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Contando palabras 1, 2, 3…

Contarás palabras, ganará quien logre contar más palabras de acuerdo con la consigna que se establezca.

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Dictas, revisas, lees y…

Le darás la entonación que te indican los signos de exclamación y de preguntas, ¿De acuerdo?

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Luna, Tierra o luna y tierra

marometas       Si te fijas bien, todas las palabras están en minúscula, así que debes de escribirlas como debe ser de acuerdo

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¡Luna, tuna o cuna!

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas y cuáles letras se requieren para escribir diferentes palabras.

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Separamos y contamos palabras

Seguirás reflexionando acerca del sistema de escritura aparte de que te compartan sus reflexiones.

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¡Soy un cuentacuentos!

Modula su tono de voz de acuerdo con el personaje y el diálogo que sostiene.

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Crucigramas

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas, cuáles y en qué orden deben ir las letras para escribir determinadas palabras.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Énfasis: reflexiona acerca de cuántas y cuáles letras se requieren para escribir diferentes palabras.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

v=wCsIKvsdkoUColoca esa imagen por favor.Ya llevas mucha historia y no puedes olvidar todos los cuentos que leíste acerca

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Adela y su papá aportan información acerca del comportamiento del lobo de este cuento, que se parece a los lobos de verdad

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Organizando mi noticia

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

v=wCsIKvsdkoUColoca esa imagen por favor.Ya llevas mucha historia y no puedes olvidar todos los cuentos que leíste acerca

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