Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Las frases que dijeron si tienen relación con lo que observaste en el video.

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Escribo los consejos que me dan

Y en todas las artesanías están presentes los elementos de su cultura y de la naturaleza.

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¡Soy un cuentacuentos!

como si tuvieran una llave que abriera prácticamente cualquier puerta: la del conocimiento, la del aprendizaje, la de la cultura

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Consejos de los ancianos sabios

Seguramente, debe haber muchos en otras culturas.

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Lo que nos avisan los animales

Los tamborileros son muy importantes en la cultura yokot’án o chontal.

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Animales mensajeros

Seguramente, debe haber muchos más en otras culturas.

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¿Qué dijo?

¿Te das cuenta que ahora has enriquecido tu cultura? Tienes más maneras de nombrar algo y conoces más de otros lugares.

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Te leo lo que me gustó

La diversidad cultural de México. https://youtu.be/262izjZoHb0 ¡Qué bonita canción!

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Ordeno mis ideas

Observaste las características de los diferentes objetos y estableciste relación con tu carro favorito y aún cuando no lo

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Nuestra clase bilingüe

Énfasis: conocer que en la sesión bilingüe está presente la diversidad lingüística y cultural del país.

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Ordeno mis ideas

Observaste las características de los diferentes objetos y estableciste relación con tu carro favorito y aun cuando no lo

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Énfasis: descubrimiento de la relación que hay entre lo que se escucha y lo que se escribe e identificación de regularidades

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

bilingüe, el tipo de actividades en las que vas a participar, las lenguas indígenas que vas a escuchar, así como parte de la cultura

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

La finalidad de las reglas es propiciar el bienestar de todas las personas por igual, que se establezcan relaciones respetuosas

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Descubrirás la relación de las preguntas planteadas con la información revisada.

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