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Cuentos del bosque

Después, entró en la sala. Vio 3 sillas: una silla grande, una silla mediana y una silla pequeña.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

participa en la entonación de canciones. Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.

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Reconoce su belleza

Vio a una mujer mayor con una gallina y un gato.

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Lo que me hace sentir

Observa un video donde Caperucita canta una canción.

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Lake animals

explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.

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La poesía como diversidad lingüística

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Paty y su mascota

Por ejemplo: Imagen de un cachorro o emoji triste = Sad o The puppy is sad.

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El pez arcoíris

Énfasis: revisa y participa en la escritura de nombres de estados de ánimo presentes en un cuento.

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Las partes de la receta

Pueden hacer un recetario.Doblemos una hoja de papel a la mitad para hacer un libro, en la portada puedes escribir: Mi libro

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Una deliciosa ensalada

Una deliciosa ensalada

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Let’s make a fruit salad

Énfasis: participa en la elaboración de una receta. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás los elementos de una receta.

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La mochila de Teddy Bear

Observa que, en una columna Teddy tiene un solo objeto y en la otra, tiene varios objetos.

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Preguntando por los objetos del aula

participa en la formulación de preguntas.

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Ayudemos a Pedro

participa en la formulación de preguntas.

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El mundo natural mexicano

explora un tema del mundo natural mexicano en materiales ilustrados.

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