Contenido · Ficha de clase

Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Se habló de emperadores cuando se abordó la historia del Imperio bizantino, la de China y la de Japón; del Senado cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atacando Constantinopla

siguiente: “El Imperio otomano estableció un control estricto sobre productos orientales, ahora se debía pagar un alto precio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

Pues, es a través de los sentidos, la vista, el gusto, el tacto, el olfato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte del Renacimiento: Leonardo da Vinci

ayudante de Andrea del Verrocchio, limpiando sus pinceles y posteriormente aprendió otras técnicas, sin embargo, muy pronto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la teoría geocéntrica a la heliocéntrica

y comprobando lo que imaginaba, Galileo Galilei comprobó que efectivamente nuestro planeta “se mueve”: gira sobre su propio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un encuentro inesperado

Todos estos eventos están ligados con nuestra propia historia y la conquista del Imperio mexica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Reforma protestante

, el bando de los disidentes, es decir, de aquellos que desconocieron la autoridad del Papa y se lanzaron a fundar su propia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón histórico: Repaso

El reto de hoy: Elabora tus propias preguntas reflexivas y de opción múltiple, o retoma las que aquí se revisaron, y juega

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los libros objetos de la historia

Pronto las principales imprentas de la época fueron lugares en los que asistían, además de los maestros impresores y sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La globalización acompaña tu día a día

Te invito a que escojan alguno o algunos de estos productos y elabores sus propios anuncios publicitarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

En la sociedad medieval, el rey se encontraba en la punta de la pirámide social, seguido de los nobles o señores feudales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La globalización acompaña tu día a día

Te invito a que escojan alguno o algunos de estos productos y elabores sus propios anuncios publicitarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

En la sociedad medieval, el rey se encontraba en la punta de la pirámide social, seguido de los nobles o señores feudales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio

Pues, es a través de los sentidos, la vista, el gusto, el tacto, el olfato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un encuentro inesperado

Todos estos eventos están ligados con nuestra propia historia y la conquista del Imperio mexica.

Ver contenido