Contenido · Ficha de clase

Al compás de las rimas y coplas

Es momento de hacer tu ficha con alguna o algunas palabras nuevas que aprendiste en esta sesión, ¿Qué palabras crees que

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Los instructivos

¿Qué hacemos?

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La preparación del nikbil ich

siempre que escribas revises tus textos para ver en qué pueden mejorar.

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Rimas, coplas y música

¿En qué te fijaste para completar los versos? ¿En qué se parecen las palabras que elegiste para completar los versos?

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Los anuncios en nuestra comunidad

Observa bien los datos que deben contener los anuncios, debe ser atractivo, con letras claras, que diga qué es lo que vende

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¡Las ensaladas de mamá!

¿Qué es lo que pretende vender este anuncio? ¿Cuál es la frase más llamativa? ¿Es realmente posible lo que ofrece o no?

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De lo oral a lo escrito

Te invitamos a que lea s un texto, reflexiones sobre qué signos

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Cambiamos la rima y el significado

Reconocerás en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

¿Qué le dirías a las niñas y los niños para que animarlos a que lean ese cuento?

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

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Pregunto y aprendo

En esta sesión van a platicar acerca de lo que lees y vas a observar que puedes hacer preguntas para seguir aprendiendo.

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El cartel y el anuncio publicitario

¿Qué tienes que saber? y ¿Qué tendría que tener el anuncio?

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Usando y comprendiendo instructivos

Además, quien lo ejecuta lleva el orden del procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación

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Leamos datos interesantes

Se dice que hay pieles que atraen a los mosquitos. En realidad, no se sabe a qué se debe.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Qué tal, ¿Cómo están? espero que todos estén muy bien en sus casitas junto con sus familias.

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