Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

¿Saben lo que les gusta comer a los changos? Pregúntale: What do you like to eat? ¿Qué te gusta comer?

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Reconoce su belleza

No olvides que sad, happy y angry son sentimientos. ¿Qué hacemos? Would you like to know another story?

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Lo que me hace sentir

Lo que me hace sentir

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Lake animals

Para hacerlo más divertido, voy a vendarte los ojos. Los animales que se usarán son: frog, duck, fish and snake.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble de cosas?

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Paty y su mascota

Y recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica.

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El pez arcoíris

¿Qué vamos a aprender? Reconocerás los nombres de los estados de ánimo, a partir de un cuento. ¿Qué hacemos?

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Las partes de la receta

Y recuerda que es muy importante que todo lo que aprendiste lo sigas poniendo en práctica. ¡I will see you soon!

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Una deliciosa ensalada

Una vez que conocemos los ingredientes, necesitamos seguir los pasos para la preparación.

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Let’s make a fruit salad

Como pueden ver, los pasos de preparación son acciones que necesitamos seguir.

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La mochila de Teddy Bear

Entonces podrías decir “¿Qué son esos?” o “¿qué son esas?”.

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Preguntando por los objetos del aula

Preguntando por los objetos del aula

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Ayudemos a Pedro

Son de muchos colores así que señalo a todos los Teddy Bears.

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El mundo natural mexicano

Ahora que saben dónde viven los animales, ayúdenme a relacionar los animales con el hábitat en el que viven.

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Ayudemos a Pedro

Son de muchos colores así que señalo a todos los Teddy Bears.

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