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Ficha: Las artes juntas, pero no revueltas

crea la estructura de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción

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Ficha: Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Ficha: Las leyendas en actos y escenas

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Ficha: Las leyendas en actos y escenas

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Hacer el bien: Escuela Ecológica u yits ka'an

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Hacer el bien: Fábrica Social y Water Statios

El segundo proyecto es Fábrica Social, una escuela itinerante de diseño cuyos objetivos son hacer rentable el arte ancestral

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Investigación sobre las danzas de la región

descubrirás la importancia de investigar su origen y características que las diferencian con el resto de otras expresiones dancísticas

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Jugando con las escalas

Se analiza la escala menor en sus tres variantes.

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Jugando con las escalas musicales

Se reconocen los elementos que componen la escala diatónica mayor y pentáfona para crear composiciones.

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Jugando limpio

de cuidar y preocuparnos por los otros en la medida de nuestras capacidades, no solo dentro de la familia, sino en la escuela

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La Escuela Nueva

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La apreciación teatral

Se explica que la apreciación teatral consiste en valorar los elementos que integran la puesta en escena: actuaciones de

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La belleza de la diversidad humana

una época con cuerpos de ficción, medidas imposibles, parámetros inalcanzables; estereotipos que sólo han dejado una estela

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La cancha de la escuela

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Ficha: ¿Qué puedo hacer?

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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