Resultados para: «siglo-v-al-x»
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Se usa al evocar la creatividad junto con la imaginación para representarlas con algún recurso artístico.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
Por ejemplo, un boleto del último concierto al que asististe.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Probablemente te encuentres, al igual que todos, un poco aislada o asilado debido a las medidas preventivas que se deben
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Observa las siguientes imágenes al respecto.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Observa las siguientes imágenes al respecto.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
En el arte se hace lo mismo cuando, al ver una obra, genera emociones e ideas que motivan a crear una nueva obra artística
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Esto se logra al conversar, al compartir, al discutir y, al reconocer algunos elementos que los representen.
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
Y, al verlo en la tabla periódica, puede retomar esa información para seguir buscando.
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico distinto al
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
obra o manifestación artística de un artista local, nacional o internacional por medio de otro lenguaje artístico distinto al
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
¿Qué sientes al estar ahí?
¿Descubriste algo en ese lugar al que no le prestaste atención antes?
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
No importa de dónde seas o vivas, tenemos derecho al disfrute artístico y cultural.
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Al hacerlo puedes sentir placer; sentir paz, y al convivir y conversar alguien más también puede ayudar.
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
que, realices este proceso de secuencia de movimientos, lo dejes plasmado en tu cuaderno, añadiendo ahí como te sentiste al
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
Lengua Materna Español, Segundo grado, Bloque 3
Del minuto 00:47 al 03:40
https://www.youtube.com/watch?
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