Contenido · Ficha de clase

Cuentos del bosque

We learnt the names of the characters: Nos aprendimos el nombre de los personajes: Goldilocks, Papa Bear, Mama Bear

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

¿Cómo está el clima? ¿Cómo está el clima el día de hoy? Todos juntos, todos juntos. Is it rainy? Is it windy?

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Reconoce su belleza

El patito feo se sintió _____ porque vio su propio reflejo en el agua y se dio cuenta de que se ahora era un cisne guapo

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Lo que me hace sentir

¡Nos vemos pronto! Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Lake animals

En lecciones anteriores aprendimos los nombres de algunos animales que viven en la selva, el bosque, el desierto y el mar

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La poesía como diversidad lingüística

Lee el siguiente poema: Cambia las palabras marcadas con rojo en el poema.

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Paty y su mascota

reconoce la escritura de nombres de estados de ánimo.

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El pez arcoíris

El pez arcoíris

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Las partes de la receta

Leamos el póster de nuevo y veamos los nombres de los ingredientes que necesitamos.

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Una deliciosa ensalada

Deletrearé el nombre de la verdura para que puedas adivinar de qué se trata. Ready? ¿Listo?

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Let’s make a fruit salad

Leamos el resto de la receta.

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La mochila de Teddy Bear

Nos vemos pronto. Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Preguntando por los objetos del aula

Aprenderás a formular preguntas y a identificar información sobre los objetos que puedes encontrar en el aula.

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Ayudemos a Pedro

El siguiente patrón comienza con el número siete, luego el número cinco y finalmente el número siete nuevamente.

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El mundo natural mexicano

El mundo natural mexicano

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