Contenido · Ficha de clase

Semejanzas entre los seres vivos

¡No sabe qué le pasa!

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Acciones en el salón de clases

Come in – Adelante, pasa Sit Down – Siéntate Open your book

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My?face

The next part is la siguiente parte es… LIPS , labios, repite LIPS . excellent

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Las señales del semáforo

Identifica algunas de las señalas referidas en el texto: Pedestrian crossings / Pase peatonal.

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Transitando por la vía pública

Y significa prohibido el paso a peatones.

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Como ser cortés

A todos y todas les ha ocurrido alguna vez, pero ¿Qué puedes hacer cuando algo así te pasa?

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¿Y cómo saludo?

¿Qué pasa cuando la mañana ya se termina?

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Señalizaciones en el parque

/ Katy está jugando en el pasto y observa otras dos señalizaciones.

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Las palabras clave de una canción

¿Te gustaría saber que le pasó una vez? este libro te lo dirá.

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Review 2

¿Qué pasa? pregunto Pam. -Veo a dos niños aburridos.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In this session review, what you have learned in the past months such as songs, vocabulary, and stories. / En esta sesión

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Descubro palabras en una canción

Puedes hacer un dibujo de la canción y les puedes explicar que pasó en la granja, ese es tu trabajo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In this session review, what you have learned in the past months such as songs, vocabulary, and stories. / En esta sesión

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Ayudemos a Pedro

Paste the corners. / Pega las esquinas. Enjoy playing! / ¡Disfruta jugando!

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Let’s make a fruit salad

Cada paso tiene un número ordinal. First, second, third, fourth, fifth.

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