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Los museos, ¿para qué?

El museo debe conectar con el público con elementos informativos como catálogos, carteles, redes sociales.

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Objetos que cobran vida

Libro de texto, cuarto grado, Artes, 2011, pág. 14.

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Pintando en grande

Libro de texto de la SEP de Educación Artística de 3er grado, pág. 89.

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Códices y el arte prehispánico

Texto extraído del Libro de texto. La entidad donde vivo Ciudad de México.

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Jugando a inventar historias

El teatro de sombras es muy antiguo.

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La técnica misteriosa

gRTNurAHs1M En caso de que se te dificulte ver el video, lee con atención el contenido del video en el siguiente texto

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Muchas técnicas, una sola obra

Tenemos un tesoro escondido, con tú ayuda vamos a encontrarlo ¿Cómo encontrarás el tesoro?

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Fiestas de la comunidad

expresar y hacer representaciones que reflejan la realidad, es por ello, que la danza es identidad, porque posee valor social

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Los murales de México

mencionó en el video en algunos murales están pintados de tal manera que pueden contar una historia o relatar un hecho social

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La bidimensión abstracta

Libro de texto SEP sexto grado 2011.

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El estilo figurativo

Libro de texto SEP, tercer grado 2011.

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El soporte y el formato

Libro de texto SEP.

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Recordando aprendizajes bidimensionales

diferentes manifestaciones artísticas en donde el hombre a través del tiempo se ha podido expresar como la danza, el teatro

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Obras bidimensionales y la tradición mexicana

convivir con tus seres queridos y demostrar que, a pesar de la distancia y diversos sucesos sociales

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Los títeres y la animación de objetos

una varilla que se colocan detrás de una pantalla semitransparente y que toman ‘vida’ con un foco de luz que genera un teatro

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