Resultados para: «tarjeta-navidena»

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¿Qué parte es? II
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es? II
Ahora bien, coloca las tarjetas boca abajo en el piso y, por turnos, cada jugador puede voltear dos; si las tarjetas son
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¿Qué parte es?
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¿Qué parte es?
Ahora bien, coloca las tarjetas boca abajo en el piso y, por turnos, cada jugador puede voltear dos; si las tarjetas son
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La tienda de ropa
Contenido · Ficha de clase
La tienda de ropa
Cada tarjeta de un par describe: El nombre de la tienda, el tipo de artículo, el precio del artículo, el descuento y el precio
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El gato Q
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El gato Q
Me toca, así que tomo la siguiente tarjeta que dice: Pedro trabajó 4 horas en su tarea y representa del tiempo que necesita
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¿Cómo eres?
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¿Cómo eres?
tenemos que encontrar a qué entero pertenece la imagen mostrada en cada tarjeta.
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Atínale al número
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Atínale al número
Se colocan las tarjetas sobre la mesa y cada jugador comienza con una tarjeta, van tomando del mazo de una en una, la cantidad
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El puesto de frutas
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El puesto de frutas
Mira, aquí tenemos una de esas tarjetas que nos prestó mi amigo.
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Tapete doble
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Tapete doble
La tarjeta se voltea por turnos, la tarjeta que tú quieras, después de voltear la tarjeta, el número que tenga la tarjeta
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¿Y si necesitamos agrupar?
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¿Y si necesitamos agrupar?
Estas son las dos tarjetas que le dio su primo de María para ayudarle.
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Completemos el crucigrama
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Completemos el crucigrama
Para comenzar, tomaremos la primera tarjeta que contiene el número uno. Lee lo que contiene la tarjeta.
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Separamos el pedido
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Separamos el pedido
Son 5 pares de tarjetas, en los cuales cada tarjeta contiene una suma de fracciones y, la tarjeta par solo es una fracción
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Del más caliente al más frío
Contenido · Ficha de clase
Del más caliente al más frío
la temperatura es muy importante, por eso a lo largo de esta semana conoceremos al instrumento que se encarga de esta tarea
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Las tarjetas azules representan medios. Imagina que tomas 3 tarjetas.
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Bomba de problemas
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Bomba de problemas
La actividad se llama como la clase, “Bomba de problemas”, porque había unas tarjetas ordenadas, tarjetas de problemas y
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¡Qué pesados!
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¡Qué pesados!
importante conocer el peso de los objetos pues te da información que puedes utilizar para completar alguna actividad o tarea
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