Contenido · Ficha de clase

Tonana. El canto en lengua indígena

¿Por qué es importante seguir cantando en lenguas indígenas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A mover el cuerpo

Bloque 3 (Energía) Se vuelve a sentar para leer, mientras que el mosco lo vuelve a atacar, lo espanta con la mano (suave)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho

Bostezamos abriendo la boca tan grande como si quisieras comerte una sandía entera y así puedas sentir el espacio que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas plásticas en movimiento

emociones, esta clase de artes te permitirá expresar de distintas maneras lo que sientes y lo que piensas, ya verás que te sentirás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Puedes seguir practicando con los sonidos que se te ocurran.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía de colores

que absorbe la tinta, por ello, tienen también un tapón para evitar que se seque la tinta, porque si se secan dejan de servir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Achurado: Rayitas expresivas

Ahora bien, si colocas otras líneas en sentido contrario te ayudaría a crear achurados más oscuros, es decir, si trazas otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

los instrumentos en la obra que vayan a tocar y además es el responsable de que todos comprendan la música y que le den sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ritmo y arte oaxaqueño

Es importante su ejemplo porque nos demuestra que no es necesario esperar a que se acaben los árboles, sino que puedes seguir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Cómo te hace sentir el practicar el arte? ¿Cómo fue para ti trabajar así en la distancia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Entrevistador: Excelente, ahora dinos, ¿Tuviste algún ídolo o algún ejemplo a seguir cuando eras pequeño?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

¿Ese recuerdo o pensamiento te hizo sentir alguna emoción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, arte y más arte. Capítulo II

¿Cómo te hace sentir el practicar el arte? ¿Cómo fue para ti trabajar así en la distancia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

¿Ese recuerdo o pensamiento te hizo sentir alguna emoción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del otro lado del mundo

no le dan un sentido realista, porque quieren representar conceptos más simbólicos como paz y equilibrio.

Ver contenido