Resultados para: «relaciones-sexuales»
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
otro de sexo masculino aportan, respectivamente, un óvulo o célula sexual femenina y un espermatozoide o célula sexual masculina
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
Recordarás que en la clase anterior hablamos sobre la reproducción sexual de los animales y repasamos las características
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
La reproducción en los animales y plantas puede ser de dos tipos: sexual y asexual.
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y
Énfasis: relaciona los grupos de alimentos del plato del bien comer con su aporte nutrimental.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
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· Ficha de clase
Reproducción de plantas y animales
Con esto recuerdas cómo es la reproducción sexual en los animales, así como las células sexuales que intervienen en este
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
explica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema
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· Ficha de clase
Estabilidad de los ecosistemas
explica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema
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· Ficha de clase
Cambios físicos de los materiales
Relacionar los estados físicos con la forma y fluidez de los materiales.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuánta agua nos queda?
describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el planeta y su importancia para la vida.
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· Ficha de clase
La ruleta de la naturaleza
con base en sus estados físicos, considerando características como forma y fluidez.
describe el ciclo del agua y lo relaciona
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· Ficha de clase
La descomposición de los alimentos
Relaciona la descomposición de los alimentos con la temperatura, el tiempo y la acción de los microorganismos.
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· Ficha de clase
Las propiedades de la luz
Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente
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· Ficha de clase
Reforcemos lo aprendido
Si lo relacionas se puede decir que el calor, es un factor muy importante en la vida cotidiana, porque con el calor se pueden
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· Ficha de clase
La ruleta de la ciencia
Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos.
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