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Sigamos el pulso

Actividad 2: Reconocer el pulso como base para la interpretación en la danza y la música.

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Sonido, música y movimiento

Sonido, música y movimiento Aprendizaje esperado: asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo Énfasis: reconoce

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Reconocer la posibilidad de organizar los conocimientos y recursos existentes como un medio de creación y de expresión.

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Guerreros de la danza

ambos se profesaban, le dijo a la princesa Iztaccíhuatl que su amado había muerto durante el combate, abatida por la tristeza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos? ¿Cómo crees que se sienten?

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Jugar con mi espacio personal

, coloca un objeto o marca para reconocer hasta dónde llegó.

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Juego y respeto

Es importante reconocer el espacio con el que se cuenta, sus límites y el momento en que puedes ocupar el espacio social.

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Soy movimiento

Después de la preparación previa a la creación de secuencias, vas a reconocer y recordar algunas partes de tu cuerpo que

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Jugando con mi rockola

siguiente: Convivir y conocer diferentes ritmos musicales, con la finalidad de establecer conexiones intergeneracionales y reconocer

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Reconocerás y seleccionarás música de distintos lugares del mundo mencionando su origen y estableciendo diferencias.

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Diseño mis trayectorias

Ahora te toca reconocer qué trayectorias realizas de manera cotidiana en tu casa.Para esto tienes que reconocer primero los

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Espacios coloridos

Tristeza. Tranquilidad.

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Carnavalito casero

reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas

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Mis coloridas emociones

¿Crees poder crear a partir del enojo, o de la tristeza?

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Mi entorno es un paisaje

Será una forma de reconocer todo su esfuerzo y empeño a su labor. ¡Felicidades a todas las profesoras y profesores!

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