Contenido · Ficha de clase

Manifiesto mis emociones

Analizaste la letra y exploramos otras posibilidades. Presentaste todo el proyecto.

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Reconozco y construyo

esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades

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¡Así se baila!

esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades

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¿Me muevo o no me muevo?

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades

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El ritmo y mi cuerpo

los objetos, sobre la pregunta que hacía Carlos al inicio de la clase, ahora es importante que descubramos nuevas posibilidades

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Otra posibilidad para expresar lo que sentimos con la naturaleza es a partir de fenómenos relacionados al clima como la lluvia

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Familias coloridas

Los colores y sus posibilidades.

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Soy fuente de sonidos

, sólo necesitamos estar dispuestos a experimentar y jugar.

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Las cosas que escucho

También que nuestro entorno tiene muchas posibilidades sonoras que están ahí, y solo es cuestión de escuchar atentamente

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿En dónde podría estar? Ya tenemos organizados nuestros movimientos con sonidos y silencios.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Recordarás e identificarás las posibilidades sonoras de tú cuerpo y reconocerás tus posibilidades creativas utilizando los

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Mis sonidos en silencio

El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes

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Mi espacio imaginario

Explorarás diferentes elementos de tu espacio personal y social, para identificar tus posibilidades.

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Juego y respeto

Identificarás los diferentes elementos del espacio personal y social para identificar tus posibilidades.

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Jugar con mi espacio personal

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades

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