Resultados para: «derechos-propios»
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propias?
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
llevar a cabo algunas medidas que se deben seguir, para evitar lesiones en el sistema locomotor:
Conocer tus propios
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
Plátano
Verdolagas
Frijoles con tortillas
Puedes realizar tu propia
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
El intestino grueso es la última parte del proceso, ahí llegan nada más los desechos, es un proceso que a veces puede tardar
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
Los desechos del cuerpo
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· Ficha de clase
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
Énfasis:
Explicar el proceso general de la eliminación de desechos.
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· Ficha de clase
Sistema circulatorio
Puedes hacer tu propio mapa mental en tu cuaderno para que puedas consultarlo cada que lo necesites.
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Conocerás cómo se da el proceso de absorción de los nutrimentos, desde que los comes hasta que desechas lo que tu cuerpo
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· Ficha de clase
Ingestión y digestión de alimentos
Conocerás cómo se da el proceso de transformación de los alimentos, desde que los comes hasta que desechas lo que tu cuerpo
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
Énfasis:
Recuperar saberes previos e ideas propias para explicar, ¿Qué camino sigue lo que como?
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
De ahora en adelante acuérdate de estar llenando tu propio cuerpo con agua natural.
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· Ficha de clase
Una dieta completa
v=fJlN_YcgPDo
Escribe en tu cuaderno con tus propias palabras por qué es importante comer los tres grupos de
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
Énfasis:
Recuperar aprendizajes previos respecto a ¿Qué es comer bien?
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· Ficha de clase
Sabores y olores
se te irá ese sabor, en la parte de enfrente sientes los sabores dulces, justo ahí en la punta de la lengua, de lado derecho
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Realiza la siguiente actividad en la que se relacionan imágenes con características propias de esta temporada.
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Aprendizaje esperado:
Identifica el impacto de acciones propias y de otros
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