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Rimas, coplas y música

“Estaba la guacamaya parada en un carrizuelo, sacudiéndose las alas para levantar el vuelo”.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Este anuncio cumple una función social. ¿Este es un anuncio?

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¡Las ensaladas de mamá!

¿Qué es lo que pretende vender este anuncio? ¿Cuál es la frase más llamativa? ¿Es realmente posible lo que ofrece o no?

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De lo oral a lo escrito

¿C ómo escribi rías esta narración ?

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Cambiamos la rima y el significado

En esta sesión vas a aprender de una forma divertida, cambiando rimas y sus

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Para concluir con esta sesión, has realizado los primero s pasos para

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Le estaba hablando a mi nube, capitán; le vendo esta nube, una nube de verdad.

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Pregunto y aprendo

En esta sesión conociste que de los textos que leas, puedes hacerte preguntas que te ayudan a aprender más.

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El cartel y el anuncio publicitario

Este juego ha terminado, has aplicado todo lo aprendido en tus sesiones.

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Usando y comprendiendo instructivos

Este tipo de instructivos tienes que ser más precisos.

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Leamos datos interesantes

Este se refleja en el mar y le da su color.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿A qué jugabas en la escuela? ¿Con tus vecinos o familia?

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¿Cómo cambia el significado?

¡Tu hijo esta altísimo! ¡Compórtense!

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¡Ponche literario!

En este caso vas a leer el libro de “Ramona la mona”. ¿Dé que crees que trate el cuento?

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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