Resultados para: «voz-interna»

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Armando nombres
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Armando nombres
Si conoces el nombre de tu maestra, intenta escribirlo en la última línea que aparece en la hoja.
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El uso del croquis
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El uso del croquis
Saber que el croquis no tiene un inicio y fin definido, eso permite que se pueda leer o interpretar a partir del interés
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Carteles: su uso e importancia
Contenido · Ficha de clase
Carteles: su uso e importancia
Te voy a indicar varios tipos de carteles y tú me vas a decir cuál crees que es la función de cada uno.
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Palabras compuestas y algo más…
Contenido · Ficha de clase
Palabras compuestas y algo más…
Te voy a contar una cosa.
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Notiemoción
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Notiemoción
El tema de interés para nuestra comunidad.
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Aprendizaje esperado: lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.
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Informo en mi lengua
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Informo en mi lengua
Elaborarás un texto informativo de interés comunitario (cartel). ¿Qué hacemos?
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Escribo con ayuda
Contenido · Ficha de clase
Escribo con ayuda
Pero, no escribes sobre lo que sea, sino que lo haces sobre un tema de interés y esa escritura te sirve después para que
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¡Construyo palabras!
Contenido · Ficha de clase
¡Construyo palabras!
En este caso la palabra no va a iniciar con la misma sílaba, sino que va a terminar con la sílaba que te voy a indicar.
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¿Qué será, qué será, qué será?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
Te voy a presentar a Jaime Sabines, él es un poeta mexicano muy juguetón con las palabras, nació en la linda tierra de Chiapas
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Lobo, ¿estás ahí?
Contenido · Ficha de clase
Lobo, ¿estás ahí?
Voy a darte primero una probadita de este cuento, antes de leerlo completo.
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Selecciono, corrijo e ilustro
Contenido · Ficha de clase
Selecciono, corrijo e ilustro
te parece si ahora observas lo que comparten, desde su casa, algunos de los niños y las niñas que han visto con mucho interés
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¿A qué jugamos?
Contenido · Ficha de clase
¿A qué jugamos?
Ahora te voy a platicar de algunos juegos que le gustan mucho a los niños y niñas de Santa Cruz Nundaco Ñuu Savi en Oaxaca
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Tengo orden
Contenido · Ficha de clase
Tengo orden
comparten sus textos ya saben que pueden hacer uso de las letras para expresar algo, así que vas a apoyar su esfuerzo y el interés
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¿Por dónde comenzamos?
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¿Por dónde comenzamos?
En este caso cierta información, por lo que, se cambia el tono de voz, se hace más fuerte, se subraya o se le pone una imagen
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