Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

Mago: Piensa en otra cosa, algo más grande. Alan: ¿Podrías aparecer una montaña?

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Los anuncios en nuestra comunidad

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional

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¡Las ensaladas de mamá!

¿Cuál es la frase más llamativa? ¿Es realmente posible lo que ofrece o no?

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De lo oral a lo escrito

Lenguaje más formal.

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Cambiamos la rima y el significado

¿Qué más p uedes ponerle en el tercer verso?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Para saber más : Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Allá hay mucho esmog, del más denso y negro, y se me tizna mi nube.

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Pregunto y aprendo

¿Qué más se puede hacer con el guano? ¿Qué es la cueva?

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El cartel y el anuncio publicitario

¿Cuántos anuncios publicitarios y carteles existen en la República Mexicana?

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Usando y comprendiendo instructivos

Este tipo de instructivos tienes que ser más precisos.

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Leamos datos interesantes

Al observarlas, las estrellas más cercanas y las más grandes se ven más brillantes.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes.

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¿Cómo cambia el significado?

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al

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¡Ponche literario!

¿Cuál fue la parte del cuento que más te gustó? ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la narración?

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¡Nuestros anuncios!

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga

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