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Juego de palabras

Yo quiero que tú me creas. Usa los ojos de tu alma. No olvides lo que en mí veas. Ordena tu mente en calma.

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Aprendiendo a explorar resúmenes

t=452 Del minuto 7:32 a 8:24 Si prestas atención, podrás darte cuenta de que siempre se está viendo, escuchando, leyendo,

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Efectos de poesía

t=1401 Este reto, lo puedes hacer casi con cualquier texto que te guste, o en aquellos que encuentres en tu libro de texto

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Curiosidades del lenguaje escrito

t=1372 Has concluido la sesión.

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Recovecos literarios

t=956del minuto 15:56 a 17:40Indudablemente, la creatividad para expresar arte de diversas maneras y en diversos objetos

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¿Semejante o parecido?

v=EpzxCpXfM-4&t=175s Revisa del tiempo: 01:38 al 04:47.

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Entre campaña y campaña

En el siguiente cartel digital se enumeran tres frases que pueden dar pie a una conversación de este tipo: “yo quiero”, “

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Bocetando historietas

¡"Mal haya" pienso yo "la idea que ha tenido de sondar".

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Lo que la canción quiso decir

t=1239 Del minuto 20:39 a 22:05 ¿Cuál es el mensaje de la primera estrofa?

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La canción es cultura

t=659Del minuto 10:59 a 12:18Escuchemos la canción de la que habla el maestro para conocer su letra y su sentido: AUDIO 01

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Amor, amor. Poesía en canción

t=502No todas las canciones tienen aspectos poéticos o retóricos y el fragmento que leyó de la visión del poeta mexicano

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Comentarios de canción.

Que cortara yo una flor para llevarla en su santo, para llevarla en su santo, que cortara yo una flor...

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Veo un problema

t=462Del minuto 7:42 a 9:52Es importante identificar problemas en donde todos nos veamos involucrados y reflexionemos sobre

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La asamblea dice…

t=1328 Del minuto 22:08 a 23:05 Son muy acertados los comentarios de las y los alumnos.

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El problema inició porque…

Alumno 2 “Yo no sabía que esto era un problema.

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