Contenido · Ficha de clase

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

Reconocerás la forma escrita de los nombres de tus compañeros de clase.

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¡Vamos a conocernos!

Énfasis: Reflexión sobre la escritura del nombre propio e Identificación de semejanzas y diferencias en la escritura

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¡Así también puede terminar!

Eso significa que, si tu querías escribir un recado o la lista de lo que ibas a comprar o escribir tu sueño o lo que pensabas

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Primero voy a escribir el título, a propósito, ¿Sabes dónde escribo el título, por dónde inicio, por la derecha por la izquierda

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas, para hacer

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Tengo seis nombres de animales escritos en diferentes lenguas.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Debe existir una forma más precisa de escribir.

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¿Cómo se lo digo?

Has descubierto otro poder de escribir, desde luego, si aún no sabes escribir, puedes dibujar cómo te sientes, lo que sugieres

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Nuestra clase bilingüe

En este tu primer año de primaria ¡aprenderás a leer y escribir!

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¿Dónde lo encuentro?

Vas a escribir lo que Ana y Zohar te dijeron. Papás apoyar al niño, niña escribiendo ustedes en su cuaderno.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aquí seguirán practicando la lectura y escritura.

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Los animales y nosotros

Y en el texto está escrito varias veces.

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Te recomiendo mucho este cuento

¿Terminaste de escribir los nombres de los cuentos y de los protagonistas?

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Mi nombre rima con…

Énfasis: Escritura de palabras que riman con el nombre propio.

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Me reanima mi rima

¡Y seguir aprendiendo a escribir!

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