Resultados para: «contexto-social»

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¡Cuidado con Caperucita!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
Realiza la siguiente actividad, para ello, abre nuevamente tu libro en la página 152 Para finalizar, contesta
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¿Quién será?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién será?
más mujeres, pero ahora también hay hombres, trabaja en los hospitales y regularmente es la primera persona que tiene contacto
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Enanos y gigantes
Contenido · Ficha de clase
Enanos y gigantes
Seguirás conociendo el uso de las letras mayúsculas y, para empezar, contesta, cómo se llama tu mamá y en qué ciudad vive
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¡Extra, extra!
Contenido · Ficha de clase
¡Extra, extra!
A continuación, vas a trabajar en tu libro de Lengua materna de primero en la página 121, lee y después contesta la actividad
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¿Quién será?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién será?
más mujeres, pero ahora también hay hombres, trabaja en los hospitales y regularmente es la primera persona que tiene contacto
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¿Quién será?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién será?
más mujeres, pero ahora también hay hombres, trabaja en los hospitales y regularmente es la primera persona que tiene contacto
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Enanos y gigantes
Contenido · Ficha de clase
Enanos y gigantes
Seguirás conociendo el uso de las letras mayúsculas y, para empezar, contesta, cómo se llama tu mamá y en qué ciudad vive
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Tautogramas
Contenido · Ficha de clase
Tautogramas
Sonia sale sola Mi muñeca miedosa ¡Han avanzado mucho los niños y niñas!
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¡Soy un cuentacuentos!
Contenido · Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
apoyarte un familiar, tu mismo puedes valorar cómo lo haces dándole respuesta con toda sinceridad, ensaya hasta que quedes contento
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Ahora yo te voy a dictar un cuento
Contenido · Ficha de clase
Ahora yo te voy a dictar un cuento
pequeños, yo creo que cualquier avance es muy significativo, eso hay que valorarlo y expresárselos para que se sientan contentos
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¿Buenas tardes o quihubo?
Contenido · Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Ahora contesta algunas de las preguntas que están escritas en la página 177 anota en tu cuaderno las respuestas.
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¿Qué dijo?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué dijo?
Platicando la maestra Jazmín por el celular con un primo lejano y le decía que se sentía un poco mal, a ello, él le contestó
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¿Dónde lo encuentro?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde lo encuentro?
Algo así como, “Los niños de educación primaria ya regresaron a la escuela, ellos van contentos”Más o menos así quedaría
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(Clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(Clase bilingüe)
Énfasis: reconocimiento de algunos usos de la escritura en el contexto escolar. ¿Qué vamos a aprender?
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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
Contenido · Ficha de clase
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
v=5sOQz0cfm84 El valor de los reglamentos para regular la vida social https://www.youtube.com/watch?
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