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La libertad con principios

Estas, y otras preguntas parecidas, se hacían los alumnos camino de sus casas.

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Me relaciono en igualdad con respeto

le preguntó El Señor Sol un poco disgustado.

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

La mejor manera de transmitir esa autonomía es esperar, animar, acompañarles, preguntar si necesitan ayuda antes de invadirles

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Volver a unir las piezas

Con esta dramatización te preguntarás, ¿Cuál es la fórmula para poder encontrar las mejores soluciones ante los conflictos

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Cada cabeza es un mundo

Ahora reflexiona sobre la siguiente pregunta.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Actividad 1 Analiza las siguientes preguntas.

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¿De dónde vienen las leyes?

Ahora preguntate si ¿las leyes se puedan modificar?

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¿Qué es lo que ves?

Te preguntarás si, ¿Lo mismo sucede con los desafíos para la humanidad?

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Ahora surge la pregunta, ¿Qué puedes hacer para ser más flexible?

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En busca de un desafío

Propón acciones concretas (respondiendo a las preguntas, ¿Qué, Cuándo, Cómo y Con qué?).

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¿Cuáles son las etapas del proceso de reproducción humana?

Atentamente: Analy Gabriela Analy tiene muchas dudas la ayudaremos a resolver todas sus preguntas.

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¿Cómo prevenir el embarazo?

PREGUNTAS 1.

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¿Qué relación hay entre el período fértil del ciclo menstrual y el embarazo?

la concepción y el embarazo, vamos a revisar de nuevo las respuestas de los niños y niñas, reflexiona y contesta las preguntas

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¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?

Imagínate una silueta del cuerpo humano como la siguiente: Ahora responde las siguientes preguntas

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La buena alimentación es un asunto de elección

Responde las siguientes preguntas: ¿Cómo podemos ayudar a concientizar a esos niños de las consecuencias que

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