Resultados para: «sumerios»
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superior?
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Te sugerimos que converses con tu familia sobre ¿cuál es la importancia de la dignidad y los derechos humanos para ejercer
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
protección integral de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, con el fundamento constitucional del interés superior
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
…
En todas las decisiones y actuaciones del Estado se velará y cumplirá con el principio del interés superior
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral
cómo se va construyendo el organizador con los cuadrados; cuando hayas colocado los siete cuadros, escribe en la parte superior
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y el bienestar
Casi 36% de los integrantes de las familias estudiaron el nivel medio superior, 25% la secundaria y sólo 9.03% el nivel profesional
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
resistencia muscular de la parte superior del cuerpo.
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
Por eso te sugerimos, cuando se pueda, acercarte a las instituciones de educación media superior que hay en tu comunidad,
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
Te sugerimos que al finalizar verifiques si lograste anotar cinco capacidades.
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Te sugerimos tener a la mano tu cuaderno de notas, hojas de color, algunas revistas, tijeras, pegamento y regla.
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Para realizar la composición, te sugerimos tener en cuenta las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
http://www.conapred.org.mx/
Te sugerimos visitar todos estos sitios oficiales que ofrecen información actual y acorde
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
En la parte inferior están las razones que indican menor autonomía, y en la parte superior, cuando hay más autonomía.
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Te sugerimos realizar el siguiente ejercicio:
Identifica las organizaciones o asociaciones que hay en tu localidad
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Por ahora, revisa un ejemplo y te sugerimos que, al término de la sesión, complementes los faltantes.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Te sugerimos tomar los ejemplos que te ofrece el video.
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