Resultados para: «proyectos-sustentables»
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Lesson 25: Project: Making a book of tales. Part three = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Tercera parte
Part three = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Tercera parte
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Lesson 26: Project: Making a book of tales. Part four = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Cuarta parte
Part four = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Cuarta parte
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Lesson 27: Project: Making a book of tales. Part five = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Quinta parte
Part five = Proyecto: Realización de un libro de cuentos. Quinta parte
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Derechos de la mujer y la infancia: Pensar el pasado desde el presente y proyectar el futuro
Derechos de la mujer y la infancia: Pensar el pasado desde el presente y proyectar el futuro
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Lesson 17: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part one = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Primera parte
Part one = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Primera parte
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Lesson 18: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte
Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte
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Lesson 19: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte
Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte
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Lesson 20: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Cuarta parte
Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Cuarta parte
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Project: We invite you to our St. Valentine's celebration. Part one = Proyecto: Te invitamos a nuestra celebración de San Valentín. Primera parte
Part one = Proyecto: Te invitamos a nuestra celebración de San Valentín. Primera parte
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Project: We invite you to our St. Valentine's celebration. Part two = Proyecto: Te invitamos a nuestra celebración de San Valentín. Segunda parte
Part two = Proyecto: Te invitamos a nuestra celebración de San Valentín. Segunda parte
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro
proyecto
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
evalúa procesos y productos de su proyecto considerando su eficacia, viabilidad e implicaciones en el ambiente.
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· Ficha de clase
¿Cómo elaborar jabones?
evalúa procesos y productos de su proyecto, y considera la efectividad y el costo de los procesos químicos investigados.
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Recuerda que los proyectos se catalogan en proyectos científicos, ciudadanos y tecnológicos.
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación
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