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Tras la ventana del arte

¿Te has preguntado qué es lo que los autores o artistas quieren expresar cuando ven una pintura, al escuchar un tema musical

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Veo, escucho, siento y opino

Cuando visitas una galería de arte, un museo, presencias una obra teatral, una manifestación dancística o musical.

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El corazón de mi comunidad, me late

Mi tío se acercó y me invitó a escuchar una pieza musical titulada Toreador de la ópera Carmen, de Bizet.

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México real y fantástico

También dale gustos musicales, piensa si le gustará bailar y divertirse.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

El sonido y el ritmo en las composiciones musicales. Y como el tiempo, espacio y cuerpo pueden estar presentes.

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El color de la música me cuenta una historia

¿Te ha pasado que cuando escuchas algún tema musical tu cuerpo reacciona con el movimiento hasta darte ganas de bailar?

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Pon un fragmento de alguna pista musical que te agrade.

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Mapas y brújulas: recorrido

Pon un fragmento de alguna pista musical que te agrade.

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Espacio y consciencia para expresarte

plasmaste hace un momento en las telas, y con el movimiento de tu cuerpo al mismo tiempo que escuchas la siguiente pieza musical

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RevolucionArte

Considera una pintura, un mural, escultura, un edificio, una pieza musical o una fotografía de antaño de tu familia.

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El arte, una herramienta para la paz

en una composición musical.

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo

Recuerda que un símbolo puede ser un objeto, una expresión gráfica, una composición musical, incluso una composición literaria

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Practicando el cambio

Intenta escuchar otro género musical, otras formas rítmicas que te inspiren a realizar otras texturas en sus trazos.

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Entretejiendo las artes

No 13 de Mozart se seleccionó por sus rompimientos sonoros, que consigue con los ritmos creados a través de las notas musicales

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

ser una narración, una leyenda o algo que te agrade.Conforme lees el texto, si te es posible, ocupa algún instrumento musical

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