Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 16. Jueves

Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 6. Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 8. Jueves

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Contenido · Ficha de clase

La identidad de nuestro país

Se cree que el origen del nombre del juego “canicas” proviene del juego prehispánico; cuando el niño que verificaba cuál

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Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

Los escritores barrocos ponían mucha atención a la forma de los poemas, a la elección de palabras y a los juegos que se podían

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Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

claro y puedas repasar cuando lo necesites Actividad 2 Ubica la página 31 de tu libro de texto de Español para revisar juntos

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Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Un ejemplo tomado de una acotación es: “Tres príncipes donceles juegan a la pelota en el patio de armas de un castillo muy

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Contenido · Ficha de clase

Operaciones de números positivos y negativos

¿Qué pasa, si tienes números negativos y positivos juntos?

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Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

características de los diversos personajes de los subgéneros narrativos del cuento, para poder identificar el papel que juegan

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Contenido · Ficha de clase

Convivir en armonía

Los reglamentos forman parte de nuestra vida diaria y los usamos en diversas situaciones, desde el que se aplica en un juego

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Por ejemplo, pueden ser comunitarios o vecinales, escolares, deportivos o de juego, como decías, o pueden ser laborales,

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Contenido · Ficha de clase

Participo y corrijo

Por eso a veces los equipos juegan a puerta cerrada, o les cobran multas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Lee la siguiente frase: “Primero tienes que aprender las reglas del juego, y después jugar mejor que nadie”.

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Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

Sigamos cocinando juntos porque aún nos faltan varios pasos antes de que nuestro platillo quede listo.

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