Resultados para: «valores-cívicos»

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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
El valor de “x” es 36 y el de “y” es 18.
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Las gráficas de línea
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Las gráficas de línea
Después, de la celda A2 a la A8, anota los valores correspondientes al tiempo, es decir, los años.
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Obteniendo el valor de la incógnita “x” que es igual a nueve.
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¡Todo en la misma proporción!
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¡Todo en la misma proporción!
Para determinar valores en “y”, se multiplica su correspondiente en “x” por k, ya determinado su valor, en este caso 950.
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Proporcionalidad inversa y su expresión general
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Proporcionalidad inversa y su expresión general
Multiplicando estos valores, obtendrás el producto que es quinientos setenta. y= 28.5 (20) y = 570 ¿Qué significa este valor
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Proporcionalidad directa e inversa
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Proporcionalidad directa e inversa
Al valor obtenido se le conoce como constante de proporcionalidad inversa.
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Ecuaciones con dos incógnitas
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Ecuaciones con dos incógnitas
Inténtalo ahora con otros valores para “x” y “y”. ¿Qué valores encontraron para “x” y “y”?
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¡Todo en la misma proporción!
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¡Todo en la misma proporción!
Para determinar valores en “y”, se multiplica su correspondiente en “x” por k, ya determinado su valor, en este caso 950.
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Proporcionalidad inversa y su expresión general
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Proporcionalidad inversa y su expresión general
Multiplicando estos valores, obtendrás el producto que es quinientos setenta. y= 28.5 (20) y = 570 ¿Qué significa este valor
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Proporcionalidad directa e inversa
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Proporcionalidad directa e inversa
Al valor obtenido se le conoce como constante de proporcionalidad inversa.
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Ecuaciones con dos incógnitas
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Ecuaciones con dos incógnitas
Inténtalo ahora con otros valores para “x” y “y”. ¿Qué valores encontraron para “x” y “y”?
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
Obteniendo el valor de la incógnita “x” que es igual a nueve.
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Congruencia de triángulos
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Congruencia de triángulos
Sí son congruentes porque, aunque desconoces el valor de CB y de EF, estos deben ser congruentes y paralelos a los soportes
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¿Son parecidos o semejantes?
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¿Son parecidos o semejantes?
De tal manera que tengan lo siguiente: Sustituye los valores de los lados en las proporciones y calcula las mismas.
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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
de 55.83°, en el caso del triángulo A’B’C’ los valores de los ángulos son los mismos, por lo que el valor del ángulo en
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