Contenido · Ficha de clase

El informe de diagnóstico

Cuerpo del informe es la más importante, pues es donde se colocan los gráficos, imágenes o tablas facilitando la comprensión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los instrumentos del diagnóstico comunitario

Para diseñar el cuestionario, se debe tener en cuenta el tipo de datos que se quiere obtener.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

el segundo grado de secundaria, y con su sobrina Ana, que tiene 7 años y cursa el primer grado de primaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Planeemos nuestra solución!

Si investigas, te darás cuenta de la gran diversidad y uso de este material.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Comencemos a resolver un problema técnico!

Uno de ellos es Gerardo, el cual cursa el segundo grado; y su hermano Gael, que es un año menor que él, está en primer grado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Por estos motivos es necesario que, cuando se realice la planeación de un proceso técnico, se tomen en cuenta las normas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización de nuestro proceso o producto técnico

Sin embargo, se cuenta con pocos recursos para adquirirlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Brocha de 1 pulgada o brocha de esponja. Tizas o gises de colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Por eso se procuró tener en cuenta las posibles situaciones y posiciones en las que se daría uso al empaque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Es importante tomar en cuenta que esos materiales no afectan a la naturaleza durante su producción y uso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

“Cuida los pequeños detalles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

para envolver las tizas y que no manchen la caja cuando se peguen por fuera del empaque) Brocha de ½ pulgada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Realizando nuestro producto o servicio

Comienza tomando el cartón y tijeras para cortar los trazos más largos que forman el cuerpo y el soporte de abajo del empaque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La creación de nuestro producto o servicio

Además, debes tener en cuenta que, para llevar a cabo los trazos del empaque, se requiere una superficie plana y limpia,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos realidad nuestro diseño!

Herramientas: brocha de esponja o brocha de ½ pulgada.

Ver contenido