Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Este cuadro, representa una guía clara y sencilla para revisar tus textos.  

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Examino algunos avisos

Íri’ tárhe íwa’ Sáru Piá ekéhbo Súnga itáts’e   Ahora ya has revisado los componentes de cada uno de los avisos que trabajaste

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Características de los artículos de divulgación científica

Para saber cuántos artículos en total contiene la revista reviso el índice, ahí está indicado el número de página en la que

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Reviso artículos de divulgación científica

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Arte mè'phàà

Al terminar envíaselo a tu maestro (a) para que revise y te haga las observaciones para mejorar tu trabajo.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Para continuar con el tema revisa la página 91 de tu libro español lengua materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm

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¡A seguir indicaciones!

No olviden revisar la escritura y los signos de puntuación.    

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Nosotros los yoremes (mayos)

Revistas reconocidas.

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El texto informativo

vamos a aprender El día de hoy hablaremos sobre los textos informativos valorando los diversos tipos como son: textos de revistas

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Organizo mis contactos

Énfasis: revisa y corrige los datos.   ¿Qué vamos a aprender?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Si es uno que ya tienes escrito, revisa la redacción y la ortografía. Si alguna idea no es clara, corrígela.  

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Mi familia

Revisa la ortografía y la puntuación de tu texto.

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Narrativas de la comunidad

Estas narraciones pueden ser de la región o anécdotas personales o familiares.

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Conociendo nuestra comunidad

Las narraciones que las personas mayores de una comunidad relatan a las nuevas generaciones son parte de la tradición e historia

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Escucho y me divierto

Puedes consultar los textos de narraciones de niños y niñas indígenas y migrantes en el siguiente sitio:   http://dgei.basica.sep.gob.mx

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