Contenido · Ficha de clase

Contamos de varias formas

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Cómo escribo la recomendación?

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¡Ponle sonidos al cuento!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Mira, te recomiendo este cuento…

Continuarás con la escritura de la recomendación del cuento que elegiste entre los que leíste hasta el momento.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas. Hoy es el último día de este año que tomarás sesión.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Énfasis: reflexión sobre la escritura del nombre propio e identificación de semejanzas y diferencias en la escritura de nombres

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.

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Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

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¡Tengo la versión final!

revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Has aprendido mucho acerca de cómo se escribe.

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

, porque está escrito para ser representado, es un guion de teatro.

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Mi nombre rima con…

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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¡Ya lo puedo escribir!

Escribe DÍA en el espacio vacío.

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