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¡TACOS, tacos o tacos!

Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Quien tenga el primer turno dice una palabra y la escribe. Al mismo tiempo dice con qué letra termina.

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¡Tengo una credencial de lector!

El primer apellido de José es Martínez y su papá se llama Roberto Martínez Salazar, este primer apellido es el mismo que

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

A continuación, te comparto los cometarios de niños y niñas de primer grado.

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Pásele a la cocina

Apóyate de tu tendedero y escribe la primer silaba, ¿Cómo empieza?

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¡Ya amaneció!

En el primer verso aparece un signo de puntuación, se llama “coma” justo después de la palabra “amaneció” ¿Ya lo identificaste

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¡Me gustan los animales!l

“Quiero a mi perro porque me acompaña a la milpa”.En primer lugar, se observa que falta el uso de la mayúscula al inicio.

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El uso del tendedero

, lo has visto en todas las sesiones bilingües de primer grado. ¡Así es!, ¡es el alfabeto de palabras!

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¿A qué jugamos?

Recuerda que el primer juego que se menciono fue “columpiarse en los árboles”, anótalo en tu cuadro en donde dice nombre,

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Una copia con sentido

Los textos no son extensos, sobre todo en niños como tú de primer grado pueden ser breves.

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Recuerdo lo que leo

Estas lecturas son para leer a las niñas y a los niños de primer grado como tú.

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Un texto para cada situación

Lee tres diferentes tipos de texto y observa que los tres sirven para necesidades diferentes.El primer texto que vas a leer

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Mis tareas llegan a su destino

Tepehuan Odami ¿Te das cuenta de que aún los niños y niñas de primer año como tú, cometen varios errores?

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Escribo los consejos que me dan

Español¿Qué te parece si observas el trabajo que han realizado otros niños y niñas de primer grado como tú?

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Te leo mi texto favorito

Entonces, lees tus textos favoritos en voz alta y de esa manera los compartes con las niñas y niños de primer grado.

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